本校自97學年度起實施「文化藝術融入通識教學」，除請通識課程教師依課程所需，自行納入授課內容中外，並引領學生參訪藝術中心各項藝文展覽及於通識博雅課程上課時段規劃學生參與大型藝文活動，培養師生人文藝術多元興趣，以強化潛在通識校園氛圍，豐富生活內涵。